

 | JEDYNKA / E-KURIER |  |
|
|
 | PODATEK |  |
|
|
 | EXTRA |  |
|
|
 | KALENDARIUM |  |
|
|
 | LISTA WYSYŁKOWA |  |
|
|
 | KURIER TOP 5 |  |
Najczęściej czytane Tematy Kuriera

Najlepiej oceniane artykuły z Kuriera przez Internautów

|
|
|
|  |  |

| 
Powiat
Sokrates ComeniusNowe przyjaźnie prosto z IrlandiiPodróże kształcą, poszerzają horyzonty, pozwalają nawiązać nowe znajomości i przyjaźnie. I tym razem było tak samo. Małgorzata Pleszczyńska, nauczyciel języka angielskiego w gimnazjum w Gogolinie oraz Agnieszka Płoszaj, nauczyciel języka angielskiego w ZSS nr 1 w Krapkowicach, wzięły udział w specjalnym szkoleniu, które odbyło się w Irlandii. Tak oto wspominają ten wyjazd.'Dzięki organizacji Sokrates Comenius wyjechałyśmy do Cork w Irlandii na szkolenie o nazwie „The European Dimension-German and Eastern School Partnerships” dotyczące partnerstwa szkół. Przygoda trwała 10 dni. 4 października, wcześnie rano, wyruszyłyśmy z Opola do Wrocławia, a stamtąd prosto na Zieloną Wyspę. I tu wszystko się zaczęło. I warto było!Irlandia przywitała nas cudowną, świeżą zielenią, zapachem jesieni i, żeby tradycji stało się za dość, lekkim deszczem. Cork okazało się pięknym, malowniczym miastem, pełnym pubów z tradycyjną muzyką, cudownych, kolorowych uliczek, sklepów i …naszych rodaków. Polskie głosy można było usłyszeć niemal wszędzie.Pierwszym krokiem było zakwaterowanie się u irlandzkiej rodziny. Zamieszkałyśmy u przemiłego małżeństwa Marie i Morgan’a Virgo i dzięki Nim mogłyśmy poznać trochę bliżej irlandzką kulturę, zajadać się irlandzkimi przysmakami i, co istotne, dokształcić nasz język angielski.Kurs rozpoczął się 5 października. Grupa liczyła 15 osób, w tym pięciu Polaków i dziesięciu Niemców. Dzięki napiętemu planowi zajęć i wspólnym wieczorom bardzo szybko wszyscy się zaprzyjaźniliśmy. Planem i celem szkolenia była praca nad partnerstwem szkół i wymianą międzyszkolną. Wymienialiśmy się więc pomysłami, tworzyliśmy wspólne projekty i plany wymian, co z pewnością pomoże nam wszystkim w doskonałym organizowaniu wymian międzyszkolnych i zaowocuje w przyszłości. Oprócz tego dużo czasu poświęcone zostało na poznanie irlandzkiej kultury, systemu edukacji i historii. Mogliśmy posłuchać ciekawych opowieści z życia emigrantów przyjezdnych do Irlandii, podróżników irlandzkich, tzw. Travellers, poruszających się po kraju i mieszkających w zwykłych przyczepach kempingowych, ich sposobie na życie i problemach z tym związanych. Historia Irlandii i problem emigracji przypominają dzisiejszą Polskę. Miejmy nadzieję na takie przemiany, jakie miały i wciąż mają miejsce właśnie tam.Nad cudownymi krajobrazami mogliśmy zachwycać się dzięki wycieczkom do Killarney, Cobh, Kenmare. Spacer wokół uniwersytetu w Cork i cudownej historii przedstawionej przez przewodnika pozwoliły nam znów poczuć się studentami tamtejszej, prestiżowej uczelni.Były także lekcje z języka angielskiego dla wszystkich nauczycieli. Ciekawe pomysły i sposoby przedstawiania niektórych tematów, gramatyki czy słownictwa okazały się bardzo interesujące i dobre do wykorzystania na lekcjach już w Polsce. Pozytywnym doświadczeniem była „ hospitacja” na zajęciach języka irlandzkiego w szkole podstawowej w Cork, gdzie uczniowie w swoich tradycyjnych mundurkach pilnie uczyli się języka swoich przodków.Wieczory w miejscowych pubach pozwoliły nam jeszcze dokładniej omówić sprawy dotyczące partnerstwa naszych szkół. Łyk Guinness’a przy irlandzkiej muzyce i poezji sprawiły, że wszelkie granice zanikły. Czas minął szybko. Znów znalazłyśmy się w samolocie i po zaledwie 2, 5 godzinie byłyśmy w Polsce, również pięknej, jesiennej i znów bogatsze w nowe doznania, wiedzę i doświadczenia. Serdecznie dziękujemy organizacji Sokrates Comenius za możliwość wzięcia udziału w szkoleniu, a Dyrekcji naszych szkół za poparcie nas i pomoc w tym wyjeździe.' Małgorzata Pleszczyńska i Agnieszka Płoszaj |
Do tego artykułu nie ma jeszcze
komentarzy.

| |
krapkowice
|
|
 | FORUM |  |
|
|
 | OCEŃ TEN ARTYKUŁ |  |
Możesz ocenić ten artykuł. Wybierz ocenę - czym wyższa tym lepsza.
1 2 3 4 5 6
 |
|
|
 | KURIER 177 |  |
|
|
|
|